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2018年4月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2018.4 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

3

個體到兒童期，逐步學會了不能全憑沖動隨心所欲。他們逐漸考慮到行為的后果，考慮現實環境的制約，這指的是

A、無意識
B、本我
C、自我
D、超我

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自我形象受到個體的空前關注是在

A、小學階段
B、初中階段
C、高中階段
D、大學階段

高中生創造性思維發展的特點有

A、高中生思維的獨立性和批判性明顯發展，但容易產生片面性和表面性的缺點
B、高中階段處于創造性思維最佳發展區的前端
C、高中生創造性思維中現實性的特點突出
D、高中生創造性思維的主動性和有意性增強
E、高中生創造性思維的品質迅速發展

在發展心理學研究中，采用縱向研究設計的優點主要有

A、節省時間和人力.物力，在短時間內可獲得大量的研究結果
B、比較系統.詳細地了解學生心理發展連續過程的量變和質變的規律
C、可以揭示出學生心理發展變化過程中與家庭.社會等因素之間的關系
D、研究者在較短的時間內完成實驗研究任務，并可以同時對兩個或兩個以上的不同年齡被試的某種心理活動開展研究
E、對于那些在短期內不能很好地看出學生發展結果的問題，需要經過長期研

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